Hodnoticí standard

Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit (kód: 74-027-M)
Autorizující orgán:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Skupina oborů:
Tělesná kultura, tělovýchova a sport (kód: 74)
Týká se povolání:
Instruktor Body and Mind
Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
4

Odborná způsobilost
Název
Úroveň
Orientace v základech somatologie a kineziologie
4
Jednání s cvičenci a základní orientace v psychologii, pedagogice a didaktice pro potřeby instruktora základních pohybových aktivit
4
Dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů při práci instruktora základních pohybových aktivit
4
Poskytování základního poradenství v oblasti zdravého životního stylu včetně zdravé výživy a pitného režimu
3
Základní diagnostika držení těla a diagnostika pohybových stereotypů pro potřeby instruktora základních pohybových aktivit
4
Sestavení cvičební jednotky u specifických cílových skupin
4
Vedení a organizace cvičební jednotky
4
Sestavení cvičebního plánu
4
Orientace v základních prostředcích rozvoje pohybových schopností a jejich variabilitě
4
Orientace v technických složkách sportovního výkonu při různých pohybových činnostech
4
Poskytování první pomoci při lekcích skupinového cvičení
3
Platnost standardu
Standard je platný od:
21.10.2022
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 1 z 11

Hodnoticí standard

Kritéria a způsoby hodnocení
Orientace v základech somatologie a kineziologie
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat a vysvětlit strukturu, tvar a funkci jednotlivých kostí a kloubů
Písemné a ústní ověření
b) Popsat druhy svalové tkáně a vysvětlit fyziologii svalové činnosti
Písemné a ústní ověření
c) Popsat a vysvětlit základy anatomie svalů a kineziologie
Písemné a ústní ověření
d) Popsat a vysvětlit stavbu kardiovaskulárního a respiračního systému
Písemné a ústní ověření
e) Popsat a vysvětlit fyziologii kardiovaskulárního a respiračního systému při zátěži včetně reakce organismu na zátěž (vztah mezi tepovou frekvencí, tlakem a zátěží)
Písemné a ústní ověření
f) Popsat rozdíly fyziologické odezvy ve vztahu k věku a biologickému stáří jedince
Písemné a ústní ověření
g) Popsat rozdíly ve fyziologii cvičenců ve vztahu k věku a dozrávání organismu
Písemné a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Jednání s cvičenci a základní orientace v psychologii, pedagogice a didaktice pro potřeby instruktora základních pohybových aktivit
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Pojmenovat a vysvětlit základní pojmy spojené s komunikací, psychologií, pedagogikou a didaktikou a jejich vztah ke sportovním aktivitám
Písemné a ústní ověření
b) Popsat a vysvětlit rozdíly v komunikaci s cvičenci různých věkových skupin s cílem sestavení a vedení cvičební jednotky
Ústní ověření
c) Vysvětlit možný vliv sportu a pohybových aktivit na psychiku člověka
Písemné a ústní ověření
d) Vysvětlit didaktické rozdíly ve výchově dětí, mládeže a dospělých
Ústní ověření
e) Popsat základní (pedagogické) rozdíly v přístupu k dětem a dospělým
Ústní ověření
f) Předvést modelový rozhovor pro zahájení a vedení tréninkové jednotky
Praktické předvedení
g) Vysvětlit, jaké odborné, osobní a charakterové vlastnosti má mít instruktor základních pohybových aktivit
Písemné a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 2 z 11

Hodnoticí standard

Dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů při práci instruktora základních pohybových aktivit
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Uvést zásady bezpečnosti a prevence úrazů
Ústní ověření
b) Vysvětlit rozdělení zásad prevence úrazů do dvou hlavních skupin, charakterizovat je a uvést příklady
Ústní ověření
c) Popsat způsoby zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví cvičenců na skupinových a individuálních lekcích
Ústní ověření
d) Předvést způsoby záchrany a dopomoci při pohybových aktivitách určené skupiny cvičenců
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Vysvětlit pojem pedagogický dohled nad nezletilými cvičenci v průběhu sportovních aktivit
Ústní ověření
f) Prokázat znalost legislativních základů práce instruktora základních pohybových aktivit
Ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Poskytování základního poradenství v oblasti zdravého životního stylu včetně zdravé výživy a pitného režimu
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vysvětlit pojem zdravý životní styl a vyjmenovat jeho složky, vysvětlit pojmy fitness a wellness
Ústní ověření
b) Uvést obecné zásady racionální stravy a správné skladby jídelníčku v průběhu dne a v závislosti na pohybových aktivitách
Ústní ověření
c) Uvést obecné zásady vhodného pitného režimu v průběhu dne a vhodného doplňování tekutin při pohybových aktivitách
Ústní ověření
d) Uvést základní hygienické návyky a základní hygienické normy při pohybových aktivitách
Ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 3 z 11

Hodnoticí standard

Základní diagnostika držení těla a diagnostika pohybových stereotypů pro potřeby instruktora základních pohybových aktivit
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Monitorovat srdeční frekvenci cvičence základními diagnostickými nástroji, zhodnotit ji a na základě odečtené hodnoty upravit cvičební jednotku
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Uvést a charakterizovat zóny tepové frekvence a vysvětlit jejich význam
Ústní ověření
c) Vysvětlit pojem tělesná kondice, uvést a vysvětlit metody diagnostiky úrovně kondice
Ústní ověření
d) Popsat správné držení těla a uvést nejčastější odchylky od normy
Ústní ověření
e) Uvést a předvést korekce špatných pohybových stereotypů
Praktické předvedení a ústní ověření
f) Uvést a charakterizovat základní metody diagnostiky držení těla a zhodnotit úroveň držení těla pomocí základních svalových funkčních testů
Praktické předvedení a ústní ověření
g) Uvést a charakterizovat základní metody diagnostiky pomocí motorických testů
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Sestavení cvičební jednotky u specifických cílových skupin
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Charakterizovat základní strukturu cvičební jednotky, vyjmenovat její části a popsat jejich význam
Ústní ověření
b) Uvést a charakterizovat obecné zásady pro stavbu cvičební jednotky u předškolních dětí
Ústní ověření
c) Uvést a charakterizovat obecné zásady pro stavbu cvičební jednotky u dětí mladšího školního věku
Ústní ověření
d) Uvést a charakterizovat obecné zásady pro stavbu cvičební jednotky u dětí staršího školního věku
Ústní ověření
e) Uvést a charakterizovat obecné zásady pro stavbu cvičební jednotky u adolescenčních jedinců
Ústní ověření
f) Uvést a charakterizovat obecné zásady pro stavbu cvičební jednotky u dospělých cvičenců
Ústní ověření
g) Uvést a charakterizovat obecné zásady pro stavbu cvičební jednotky u věkové kategorie senioři
Ústní ověření
h) Vybrat vhodný pohybový obsah do cvičební jednotky pro určenou skupinu cvičenců
Ústní ověření
i) Sestavit modelový příklad přípravy na cvičební jednotku pro specifickou cílovou skupinu (metodický dopis)
Praktické předvedení a ústní ověření
j) Kriticky zhodnotit vlastní přípravu na cvičební jednotku (metodický dopis) a navrhnout korekci případných nedostatků
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 4 z 11

Hodnoticí standard

Vedení a organizace cvičební jednotky
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vést cvičební jednotku pomoci dostatečné, srozumitelné verbální i nonverbální komunikace vzhledem ke specifikům cílové skupiny
Praktické předvedení
b) Zhodnotit případné chyby v technice provedení pohybu u cvičenců a vhodným způsobem je opravit
Praktické předvedení
c) Vybrat vhodnou formu organizace cvičenců vzhledem k obsahové náplni cvičební jednotky a úrovni cvičenců
Praktické předvedení
d) Vhodně motivovat a zaujmout cvičence v průběhu cvičební jednotky, vytvořit pozitivní a příjemnou atmosféru
Praktické předvedení
e) Popsat názvoslovně správně základní cvičební polohy a pohyby
Ústní ověření
f) Popsat rozdíly ve vedení a organizaci cvičební jednotky v různém prostředí
Ústní ověření
g) Předvést úvodní část cvičební jednotky pro určenou cílovou skupinu cvičenců
Praktické předvedení
h) Předvést průpravnou část cvičební jednotky pro určenou cílovou skupinu cvičenců
Praktické předvedení
i) Předvést hlavní část cvičební jednotky pro určenou cílovou skupinu cvičenců
Praktické předvedení
j) Předvést závěrečnou část cvičební jednotky pro určenou cílovou skupinu cvičenců
Praktické předvedení
k) Popsat a předvést využití náčiní a nářadí během cvičební jednotky
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit kritéria a) až f) a k) a jedno z kritérií g) až j).
Sestavení cvičebního plánu
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Předvést rozhovor s cvičencem s cílem zjištění jeho plánů a cílů za účelem sestavení cvičebního plánu
Praktické předvedení
b) Stanovit základní a postupné cíle a plánované výsledky cvičebního plánu
Praktické předvedení a ústní ověření
c) Předvést a charakterizovat vstupní diagnostiku cvičence
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Vytvořit cvičební plán
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Popsat postup při průběžné aktualizaci cílů cvičebního plánu na základě dosažených průběžných cílů, vlivu dalších faktorů (nemoc, problémy s tréninkem a další) a představ cvičence
Ústní ověření
f) Popsat funkci a potřebu zařazení regenerace jako součást cvičebního plánu
Ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 5 z 11

Hodnoticí standard

Orientace v základních prostředcích rozvoje pohybových schopností a jejich variabilitě
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vysvětlit pojem pohybová schopnost, uvést a stručně popsat její jednotlivé druhy a jejich fyziologické základy
Ústní ověření
b) Charakterizovat silové schopnosti, provést jejich členění a popsat metody jejich rozvoje
Ústní ověření
c) Charakterizovat rychlostní schopnosti, provést jejich členění a popsat metody jejich rozvoje
Ústní ověření
d) Charakterizovat vytrvalostní schopnosti, provést jejich členění a popsat metody jejich rozvoje
Ústní ověření
e) Charakterizovat koordinační pohybové schopnosti, provést jejich členění a popsat metody jejich rozvoje
Ústní ověření
f) Charakterizovat flexibilitu, provést její členění a popsat metody jejího rozvoje
Ústní ověření
g) Charakterizovat základní metodotvorné činitele při stimulaci vybrané pohybové schopnosti
Ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Orientace v technických složkách sportovního výkonu při různých pohybových činnostech
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat a vysvětlit rozdíl mezi základními pohybovými schopnostmi a pohybovými dovednostmi
Ústní ověření
b) Vysvětlit význam správné techniky pohybu pro získávání a rozvoj pohybových dovedností a kondice
Ústní ověření
c) Rozlišit správnou techniku provedení cviku od chybné a vyvodit doporučení pro nápravu
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Zvolit vhodnou metodu nácviku pohybových dovedností
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Poskytování první pomoci při lekcích skupinového cvičení
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vyhodnotit rychle nenadálou situaci (např. bezvědomí, epileptický záchvat), určit druh a rozsah poranění či poškození a navrhnout způsoby řešení
Praktické předvedení
b) Předvést správnou podobu rozhovoru při volání na záchranný systém
Praktické předvedení
c) Předvést a vysvětlit správný postup při neodkladné resuscitaci
Praktické předvedení
d) Předvést a vysvětlit správný postup poskytnutí první pomoci při nejčastějších úrazech (vykloubení kotníku, poranění vazů kotníku, kolene, ramene, svalové zranění, mdloby, nevolnost apod.)
Praktické předvedení
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 6 z 11

Hodnoticí standard

Organizační a metodické pokyny
Pokyny k realizaci zkoušky

Autorizovaná
osoba
informuje,
které
doklady
musí
uchazeč
předložit,
aby
zkouška
proběhla
v
souladu
s
platnými
právními
předpisy.
Před
zahájením
vlastního
ověřování
musí
být
uchazeč
seznámen
s
pracovištěm
a
s
požadavky
bezpečnosti
a
ochrany
zdraví
při
práci
(BOZP)
a
požární
ochrany
(PO),
o
čemž
bude
autorizovanou
osobou
vyhotoven
a
uchazečem
podepsán
písemný
záznam.
Zdravotní
způsobilost
pro
vykonávání
pracovních
činností
této
profesní
kvalifikace
je
vyžadována
a
prokazuje
se
lékařským
potvrzením
(odkaz
na
povolání
v
NSP
-
https://www.nsp.cz/jednotka
-
prace/instruktor
-
body
-
and
-
mind#zdravotni
-
zpusobilost).
Uchazeč
předloží
zdravotní
osvědčení
od
sportovního
lékaře.
 
Uchazeč
si
s
sebou
ke
zkoušce
přinese:
·
vhodný
cvičební
oděv
·
obuv
·
písemně
zpracovanou
přípravu
na
cvičební
jednotku
(metodický
dopis)
 
Autorizovaná
osoba
si
připraví
soubor
otázek
pro
ústní
i
písemné
ověření
teoretických
znalostí
uchazeče.
 
V
případě,
že
ústní
ověřování
bude
realizováno
formou
losování
otázek,
je
nutné
dodržet
následující
pravidla:
 
Pravidla
pro
aplikaci
ústního
ověřování
formou
vylosovaných
otázek
 
Soubor
otázek
pro
ústní
ověřování
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
hodnoticího
standardu.
Musí
přitom
splňovat
následující
pravidla:
Při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu.
To
znamená,
že
v
případě,
kdy
se
některé
kompetence
nebo
kritéria
ověřují
pomocí
losovaných
otázek,
musí
být
splněny
následující
dvě
podmínky:
 
A.
Pro
celkový
soubor
otázek:
Každé
kritérium
je
zohledněno
v
několika
otázkách.
 
B.
Pro
soubor
vylosovaných
otázek
konkrétního
uchazeče:
Každý
uchazeč
musí
mít
v
souboru
svých
vylosovaných
otázek
zohledněno
alespoň
jednou
každé
kritérium
(myslí
se
kritérium,
u
něhož
jsou
losované
otázky
způsobem
ověření
a
v
návaznosti
na
pokyn,
která
kritéria
je
třeba
u
zkoušky
splnit).
 
V
případě,
že
písemné
ověřování
bude
realizováno
formou
testu,
je
nutno
dodržet
následující
pravidla:
 
Pravidla
pro
aplikaci
písemných
testů
jako
způsobu
ověřování:
 
Soubor
otázek
pro
testy
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavku
hodnotícího
standardu.
Musí
splňovat
následující
pravidla:
1)
Testy
pro
jednotlivé
uchazeče
musí
být
generovány
z
dostatečně
velkého
souboru
otázek,
aby
bylo
umožněno
řádově
několik
desítek
různě
stanovených
testů.
2)
Při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu.
To
znamená,
že
v
případě,
kdy
se
některé
kompetence
nebo
kritéria
ověřují
pomocí
testů,
musí
být
splněny
následující
podmínky:
B1.
Pro
celkový
soubor
otázek,
z
něhož
se
generují
jednotlivé
testy:
Pro
každé
kritérium
existuje
několik
otázek.
B2.
Pro
jednotlivé
vygenerované
testy:
Každý
uchazeč
má
ve
svém
testu
pro
každé
kritérium
(u
něhož
je
test
způsobem
ověření
a
v
návaznosti
na
pokyn
o
tom,
která
kritéria
je
třeba
u
zkoušky
splnit)
alespoň
jednu
otázku.
B3.
Pro
úspěšné
splnění
požadavků
testu:
Za
úspěšné
splnění
testu
se
považuje
70
%
správně
zodpovězených
otázek
s
tím,
že
pro
každé
kritérium
musí
být
správně
zodpovězené
alespoň
70
%
otázek.
 
Kompetence
Orientace
v
základech
somatologie
a
kineziologie
,
kritérium
c)
·
Uchazeč
musí
popsat
a
vysvětlit:
·
obecné
fyziologické
a
mechanické
zákonitosti
pohybu
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 7 z 11

Hodnoticí standard

·
základy
biomechaniky
a
zapojení
svalů
při
pohybu
·
na
třech
konkrétních
pohybech,
které
zadá
autorizovaná
osoba
během
zkoušky,
musí
popsat
a
vysvětlit
konkrétní
zapojení
svalových
skupin
 
Kompetenci
Jednání
s
cvičenci
a
základní
orientace
v
psychologii,
pedagogice
a
didaktice
pro
potřeby
instruktora
základních
pohybových
aktivit
ověřit
během
modelového
rozhovoru
tak,
že
uchazeč
správně
vysvětlí
cvičenci
strukturu
a
cíle
cvičební
jednotky
včetně
její
organizace.
Cvičence
představuje
jeden
ze
zkoušejících,
který
sám
specifikuje,
jakého
cvičence
představuje.
Modelový
rozhovor
bude
veden
jako
při
zahájení
cvičební
jednotky
s
jedním
cvičencem.
 
Kompetence
Základní
diagnostika
držení
těla
a
diagnostika
pohybových
stereotypů
pro
potřeby
instruktora
základních
pohybových
aktivit
,
kritérium
f)
·
Uchazeč
musí
prokázat
znalost
využití
výsledků
diagnostických
měření:
·
poměr
aktivní
a
pasivní
hmoty
(např.
In
Body,
Tanita
apod.)
·
znalost
významu
měřené
složky
tělních
tekutin
·
bazální
metabolismus
 
Kompetence
Sestavení
cvičební
jednotky
u
specifických
cílových
skupin
,
kritérium
i)
·
Uchazeč
písemně
zpracuje
přípravu
na
cvičební
jednotku
(metodický
dopis)
pro
(volitelně
jednu
z
variant)
jednotlivce,
skupinu
nebo
tým.
V
přípravě
musí
být
jasně
specifikovány
všechny
níže
uvedené
body.
Výběr,
pro
koho
bude
cvičební
jednotka
určena
je
na
rozhodnutí
uchazeče.
·
Práce
bude
obsahovat:
·
jméno
uchazeče
·
zdůvodnění
výběru
cvičební
jednotky
pro
jednotlivce/skupinu/tým
·
specifikace
cvičence/cvičenců
podle
věku
a
pohlaví
·
cíl
cvičební
jednotky
·
specifických
parametrů
–
zaměření
na
rozvoj
rychlostních,
vytrvalostních,
silových
a
obratnostních
schopností
a
flexibility,
případně
na
kombinaci
schopností
(např.
v
rámci
kruhového
nebo
metabolického
tréninku)
·
popis
cvičební
jednotky
·
pomůcky
potřebné
pro
realizaci
cvičební
jednotky
·
délku
cvičební
jednotky
·
popis
organizace
cvičební
jednotky
·
rozdělení
cvičební
jednotky
na
jednotlivé
části
·
Minimální
požadovaný
rozsah
práce
je
15
stran
formátu
A4.
·
Uchazeč
práci
odevzdá
autorizované
osobě
minimálně
1
měsíc
před
dnem
konání
zkoušky.
·
Připravený
program
bude
uchazečem
prezentován
v
rozsahu
15
-
20
minut.
V
případě,
že
uchazeč
využije
hudební
doprovod,
musí
se
při
přihlášení
ke
zkoušce
domluvit
s
autorizovanou
osobou
na
požadovaném
vybavení.
 
Kompetence
Sestavení
cvičební
jednotky
u
specifických
cílových
skupin
,
kritérium
h)
·
Nevztahuje
se
k
zadané
písemné
přípravě
(metodickému
dopisu).
Zkoušející
při
ověření
tohoto
kritéria
vybere
jinou
specifickou
skupinu
cvičenců,
než
uchazeč
popisuje
ve
své
přípravě
(metodickém
dopisu).
 
Kompetence
Vedení
a
organizace
cvičební
jednotky
,
kritéria
g
-
j)
·
Zkoušející
zadá
jednu
část
cvičební
jednotky,
kterou
uchazeč
předvede
podle
podkladů
v
metodickém
dopisu
v
rozsahu
15
-
20
minut.
·
Zkouška
bude
provedena
v
daném
rozsahu
s
tím,
že
některé
cviky
budou
představeny
pouze
informativně
v
menším
rozsahu
tak,
aby
bylo
jasné,
že
jsou
součástí
cvičební
jednotky.
·
Uchazeč
bude
mít
k
dispozici
figuranty
v
minimálním
počtu
4,
které
zajistí
zkoušející.
 
Kompetence
Sestavení
cvičebního
plánu
,
kritérium
a)
·
Uchazeč
musí
předvést:
·
zjištění
potřeb,
motivace
a
cílů
cvičence
·
jak
budou
probíhat
cvičební
jednotky
jednotlivce,
skupiny
nebo
týmu
·
jaký
diagnostický
postup
zvolí
pro
zjištění
základních
informací;
zjištění
základních
informací
(kolik
času,
kolik
financí,
…)
 
Kompetence
Sestavení
cvičebního
plánu
,
kritérium
d)
·
Uchazeč
představí
stavbu
cvičebního
plánu
na
dobu
3
měsíců,
jehož
součástí
je
cvičební
jednotka,
kterou
v
rámci
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 8 z 11

Hodnoticí standard

metodického
dopisu
připravil.
Cvičební
plán
tedy
bude
pro
stejnou
cílovou
skupinu
cvičenců
(jednotlivce
nebo
skupiny)
jako
je
cvičební
jednotka.

Výsledné hodnocení
Zkoušející hodnotí uchazeče zvlášť pro každou kompetenci a výsledek zapisuje do záznamu o průběhu a výsledku zkoušky. Výsledné hodnocení pro danou kompetenci musí znít „splnil“ nebo „nesplnil“ v závislosti na stanovení závaznosti, resp. nezávaznosti jednotlivých kritérií u každé kompetence. Výsledné hodnocení zkoušky zní buď „vyhověl“, pokud uchazeč splnil všechny kompetence, nebo „nevyhověl“, pokud uchazeč některou kompetenci nesplnil. Při hodnocení „nevyhověl“ uvádí zkoušející vždy zdůvodnění, které uchazeč svým podpisem bere na vědomí.

Počet zkoušejících
Zkouška probíhá před zkušební komisí složenou ze 2 členů, kteří jsou autorizovanými fyzickými osobami s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci nebo autorizovanými zástupci autorizované podnikající fyzické nebo právnické osoby s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci.

Požadavky na odbornou způsobilost autorizované osoby, resp. autorizovaného zástupce autorizované osoby
Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby musí splňovat alespoň jednu z následujících variant požadavků:
 
a)	Střední vzdělání s maturitní zkouškou + odborné speciální vzdělání ve vzdělávacím programu akreditovaném MŠMT u školicího střediska v oblasti základních pohybových aktivit a 5 let instruktorské praxe ve vedení základních pohybových aktivit.
b)	Vyšší odborné vzdělání nebo vysokoškolské vzdělání se zaměřením na tělovýchovu a sport a 5 let instruktorské praxe ve vedení základních pohybových aktivit. 
 
Další požadavky:
·	Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, která nemá odbornou kvalifikaci pedagogického pracovníka podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, nebo nemá odbornou kvalifikaci podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, nebo praxi v oblasti vzdělávání dospělých (včetně praxe z oblasti zkoušení), nebo nemá osvědčení o profesní kvalifikaci 75-001-T Lektor/lektorka dalšího vzdělávání, může být absolventem přípravy zaměřené zejména na praktickou aplikaci části první, hlavy III a IV zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání) ve znění pozdějších předpisů, a přípravy zaměřené na vzdělávání a hodnocení dospělých s důrazem na psychologické aspekty zkoušení dospělých v rozsahu minimálně 12 hodin.
·	Autorizovaná osoba musí být schopna organizačně zajistit zkušební proces včetně vyhodnocení na PC a vydání jednotného osvědčení (stačí doložit čestným prohlášením).
 
Žadatel o udělení autorizace prokazuje splnění požadavků na odbornou způsobilost předložením dokladu nebo souboru dokladů o získání odborné způsobilosti autorizujícímu orgánu nebo jiným postupem stanoveným autorizujícím orgánem.
 
Žádost o udělení autorizace naleznete na stránkách autorizujícího orgánu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, www.msmt.cz. 
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 9 z 11

Hodnoticí standard

Nezbytné materiální a technické předpoklady pro provedení zkoušky
·	vhodné prostory (tělocvična, hřiště, posilovna) určené pro předvedení pohybových programů
·	zkušební místnost, písemné potřeby
·	cvičební pomůcky (tradiční tělocvičné nářadí a náčiní, cvičební podložky)
·	hudební aparatura pro přehrávání CD a MP3
·	min. 4 modeloví cvičící (mohou být další uchazeči přihlášení na zkoušku); podmínkou je, aby počet cvičenců tvořících skupinu modelových klientů byl sudý
·	resuscitační figurína pro předvedení resuscitace
·	zdravotnický materiál pro poskytnutí první pomoci
·	standardizovaně vybavená lékárnička
 
K žádosti o udělení autorizace žadatel přiloží seznam materiálně-technického vybavení dokládající soulad s požadavky uvedenými v hodnoticím standardu pro účely zkoušky. Zajištění vhodných prostor pro provádění zkoušky prokazuje žadatel odpovídajícím dokladem (např. výpis z katastru nemovitostí, nájemní smlouva, dohoda) umožňujícím jejich užívání po dobu platnosti autorizace.

Doba přípravy na zkoušku
Uchazeč má nárok na celkovou dobu přípravy na zkoušku v trvání 30 minut. Do doby přípravy na zkoušku se nezapočítává doba na seznámení uchazeče s pracovištěm a s požadavky BOZP a PO.

Doba pro vykonání zkoušky
Celková doba trvání vlastní zkoušky jednoho uchazeče (bez času na přestávky a na přípravu) je 4 až 6 hodin (hodinou se rozumí 60 minut). Zkouška může být rozložena do více dnů.
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 10 z 11

Hodnoticí standard

Autoři standardu
Autoři hodnoticího standardu
Hodnoticí standard profesní kvalifikace připravila SR pro osobní služby, ustavená a licencovaná pro tuto činnost HK ČR a SP ČR.
 
Na tvorbě se dále podílely subjekty zastoupené v pracovní skupině:
Česká obec sokolská
Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy
Vysoká škola tělesné výchovy a sportu PALESTRA, spol. s r. o.
Resortni sportovni centrum Dukla Praha
Instruktor/instruktorka základních pohybových aktivit, 17.8.2024 3:47:38
Strana 11 z 11