Hodnoticí standard

Trenér/trenérka sportovního aerobiku (kód: 74-030-M)
Autorizující orgán:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Skupina oborů:
Tělesná kultura, tělovýchova a sport (kód: 74)
Týká se povolání:
Osobní trenér
Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
4

Odborná způsobilost
Název
Úroveň
Orientace v anatomii a fyziologii člověka se zaměřením na sportovní aerobik
4
Orientace v anatomii a fyziologii pohybového systému se zaměřením na sportovní aerobik
4
Orientace ve fyziologii zátěže se zaměřením na specifika sportovního aerobiku
5
Orientace v pedagogice sportu se zaměřením na sportovním aerobik
4
Stimulace pohybových schopností ve sportovním aerobiku
4
Nácvik prvků obtížnosti a akrobatických prvků ve sportovním aerobiku
4
Tvorba choreografie sestav ve sportovním aerobiku
4
Psychologická příprava ve sportovním aerobiku
4
Plánování a řízení sportovního tréninku ve sportovním aerobiku
4
Aplikace pravidel sportovního aerobiku a souvisejících předpisů, včetně etických, do tréninku i soutěží sportovního aerobiku
4
Dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů při sportovním tréninku a soutěžích sportovního aerobiku
4
Poskytování první pomoci při sportovním tréninku a soutěžích
4
Poskytování základního poradenství v oblasti životního stylu včetně zdravé výživy a pitného režimu při sportovním tréninku a soutěžích ve sportovním aerobiku
4
Platnost standardu
Standard je platný od:
21.10.2022
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 1 z 10

Hodnoticí standard

Kritéria a způsoby hodnocení
Orientace v anatomii a fyziologii člověka se zaměřením na sportovní aerobik
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat oběhovou soustavu (převodní systém srdce, srdeční a tepovou frekvenci, krevní oběh, krevní tlak)
Písemné ověření
b) Popsat dýchací systém (dýchací cesty, mechaniku dýchání, dechový objem a dechovou frekvenci, základní funkce dýchacího systému)
Písemné ověření
c) Popsat centrální nervový systém (míchu, mozkový kmen, mozeček, mezimozek, velký mozek, autonomní nervový systém) a smyslový systém (zrak, sluch, hmat, rovnovážné ústrojí)
Písemné ověření
d) Popsat trávicí systém (dutinu ústní a jícen, žaludek, tenké a tlusté střevo, játra, ledviny, metabolismus a výživu)
Písemné ověření
e) Popsat termoregulaci (tvorbu a ztrátu tepla, řízení tělesné teploty)
Písemné ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Orientace v anatomii a fyziologii pohybového systému se zaměřením na sportovní aerobik
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vyjmenovat, popsat a vysvětlit dělení pohybového systému člověka (pasivní, aktivní, řídicí složka)
Písemné ověření
b) Popsat strukturu, tvar a funkci jednotlivých kostí a kloubů
Písemné ověření
c) Popsat druhy svalové tkáně, vysvětlit fyziologii svalové činnosti a vyjmenovat obecné typy svalových kontrakcí
Písemné ověření
d) Popsat nejdůležitější svaly a svalové skupiny z hlediska funkce, lokalizace a zatížení při pohybech
Písemné ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Orientace ve fyziologii zátěže se zaměřením na specifika sportovního aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat a vysvětlit způsoby získávání energie (aerobní a anaerobní způsob získávání energie, kyslíkový dluh a deficit)
Písemné ověření
b) Popsat a vysvětlit adaptaci metabolismu na zátěž
Písemné ověření
c) Popsat a vysvětlit problematiku fyzického i psychického zatížení organismu z hlediska fyziologie
Písemné ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 2 z 10

Hodnoticí standard

Orientace v pedagogice sportu se zaměřením na sportovním aerobik
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vysvětlit cíle a úkoly pohybové edukace
Písemné ověření
b) Charakterizovat vývojová období člověka (dělení jednotlivých období; tělesný, sociální a psychický vývoj, konkretizace etap sportovního tréninku)
Písemné ověření
c) Popsat a vysvětlit jednotlivé fáze motorického učení
Písemné ověření
d) Popsat a vysvětlit metody, zásady a didaktické styly využívané ve sportovním tréninku
Písemné ověření
e) Popsat a uvést příklady taktické práce trenéra
Písemné ověření
f) Popsat strukturu sportovního výkonu ve sportovním aerobiku a způsoby zjišťování talentů v něm
Písemné ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Stimulace pohybových schopností ve sportovním aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Předvést a vysvětlit konkrétní příklady v rozvoji koordinačních schopností (definice, dělení, východiska, pohybové prostředky, metody a diagnostika)
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Předvést a vysvětlit konkrétní příklady v rozvoji flexibility (definice, dělení, východiska, pohybové prostředky, metody a diagnostika)
Praktické předvedení a ústní ověření
c) Předvést a vysvětlit konkrétní příklady v rozvoji silových schopností (definice, dělení, východiska, pohybové prostředky, metody a diagnostika)
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Předvést a vysvětlit konkrétní příklady v rozvoji rychlostních schopností (definice, dělení, východiska, pohybové prostředky, metody a diagnostika)
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Předvést a vysvětlit konkrétní příklady v rozvoji vytrvalostních schopností (definice, dělení, východiska, pohybové prostředky, metody a diagnostika)
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Nácvik prvků obtížnosti a akrobatických prvků ve sportovním aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Předvést a vysvětlit správnou techniku jednotlivých prvků obtížnosti a základních akrobatických prvků (název, popis techniky, biomechanické zákonitosti, nejčastější chyby a způsoby jejich odstraňování)
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Předvést a vysvětlit metodiku nácviku jednotlivých prvků obtížnosti a základních akrobatických prvků
Praktické předvedení a ústní ověření
c) Předvést a vysvětlit poskytování dopomoci a záchrany při nácviku prvků obtížnosti a základních akrobatických prvků
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 3 z 10

Hodnoticí standard

Tvorba choreografie sestav ve sportovním aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Předvést a vysvětlit na konkrétních příkladech problematiku tvorby choreografie
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Předvést a vysvětlit na konkrétních příkladech práci s hudbou a hudebně pohybové vztahy, a to včetně prověření teoretických znalostí z oblasti hudební teorie
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit obě kritéria.
Psychologická příprava ve sportovním aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat a vysvětlit osobnost sportovce
Písemné ověření
b) Charakterizovat a vysvětlit regulaci aktuálních psychických stavů
Písemné ověření
c) Charakterizovat a vysvětlit individualizaci sportovní přípravy z psychologického hlediska
Písemné ověření
d) Popsat modelovaný trénink ve sportovním aerobiku
Písemné ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Plánování a řízení sportovního tréninku ve sportovním aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Sestavit a vysvětlit jednotlivé druhy tréninkových plánů (od dlouhodobého až po plán tréninkové jednotky, včetně specifikace složek sportovního tréninku)
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Sestavit a vysvětlit vhodný tréninkový plán s ohledem na věk a výkonnost ve sportovním aerobiku
Praktické předvedení a ústní ověření
c) Vést tréninkový deník jak z hlediska trenéra, tak i závodníka
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Kontrolovat plnění tréninkového plánu
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Aplikace pravidel sportovního aerobiku a souvisejících předpisů, včetně etických, do tréninku i soutěží sportovního aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Sestavit modelovou část choreografie podle pravidel sportovního aerobiku
Praktické předvedení
b) Navrhnout řešení modelových situací před, v průběhu a po soutěžích sportovního aerobiku
Praktické předvedení
c) Navrhnout řešení modelových situací souvisejících s etikou sportu při tréninku i soutěžích sportovního aerobiku
Praktické předvedení
Je třeba splnit všechna kritéria.
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 4 z 10

Hodnoticí standard

Dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů při sportovním tréninku a soutěžích sportovního aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Uvést zásady bezpečnosti a prevence úrazů při sportovním tréninku a soutěžích
Písemné ověření
b) Popsat způsoby zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví závodníků při trénincích a soutěžích
Písemné ověření
Je třeba splnit obě kritéria.
Poskytování první pomoci při sportovním tréninku a soutěžích
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vyhodnotit rychle nenadálou situaci (např. bezvědomí, epileptický záchvat), určit druh a rozsah poranění či poškození a navrhnout způsoby řešení
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Předvést správnou podobu rozhovoru při volání na záchranný systém
Praktické předvedení a ústní ověření
c) Předvést a vysvětlit správný postup při neodkladné resuscitaci
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Předvést a vysvětlit správný postup poskytnutí první pomoci při nejčastějších úrazech (poranění kloubů, svalové zranění, mdloby, nevolnost apod.)
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Předvést a vysvětlit poskytnutí první pomoci při hyperventilaci
Praktické předvedení a ústní ověření
f) Předvést a vysvětlit základní obvazovou techniku při úrazu
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Poskytování základního poradenství v oblasti životního stylu včetně zdravé výživy a pitného režimu při sportovním tréninku a soutěžích ve sportovním aerobiku
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vysvětlit pojem zdravý životní styl a vyjmenovat jeho složky
Písemné ověření
b) Uvést obecné zásady racionální stravy a správné skladby jídelníčku, včetně pitného režimu v průběhu dne a v závislosti na sportovním tréninku či soutěži
Písemné ověření
c) Uvést základní zásady osobní hygieny a regenerace
Písemné ověření
d) Uvést základní fakta o problematice dopingu a boje proti němu
Písemné ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 5 z 10

Hodnoticí standard

Organizační a metodické pokyny
Pokyny k realizaci zkoušky

Autorizovaná
osoba
informuje,
které
doklady
musí
uchazeč
předložit,
aby
zkouška
proběhla
v
souladu
s
platnými
právními
předpisy.
Před
zahájením
vlastního
ověřování
musí
být
uchazeč
seznámen
s
pracovištěm
a
s
požadavky
bezpečnosti
a
ochrany
zdraví
při
práci
(BOZP)
a
požární
ochrany
(PO),
o
čemž
bude
autorizovanou
osobou
vyhotoven
a
uchazečem
podepsán
písemný
záznam.
Zdravotní
způsobilost
pro
vykonávání
pracovních
činností
této
profesní
kvalifikace
je
vyžadována
a
prokazuje
se
lékařským
potvrzením
(odkaz
na
povolání
v
NSP
-
https://www.nsp.cz/jednotka
-
prace/osobni
-
trener
-
ve
-
fitness#zdravotni
-
zpusobilost).
 
Bližší
pokyny
k
uskutečnění
zkoušky:
1.
Ad
kompetence
Stimulace
pohybových
schopností
ve
sportovním
aerobiku
a)
Uchazeč
předvede
nebo
na
demonstrátorech
ukáže
část
tréninkové
jednotky
pro
konkrétní
věkovou
a
výkonnostní
kategorii
určenou
zkoušejícím.
Tato
vybraná
část
tréninkové
jednotky
musí
obsahovat
pohybové
prostředky
zaměřené
na
rozvoj
následujících
pohybových
schopností
-
flexibility,
silových,
rychlostních
a
vytrvalostních
schopností,
koordinace.
b)
Uchazeč
musí
zdůvodnit
použité
pohybové
prostředky
a
vybrané
metody
rozvoje
vzhledem
k
dané
věkové
i
výkonnostní
kategorii.
c)
Uchazeč
musí
navrhnout
vhodnou
diagnostiku
úrovně
jednotlivých
pohybových
schopností,
včetně
standardizovaných
motorických
testů.
 
2.
Ad
kompetence
Nácvik
prvků
obtížnosti
a
akrobatických
prvků
ve
sportovním
aerobiku
a)
Uchazeč
předvede
sám
nebo
na
demostrátorech,
zkoušejících
vybrané
prvky
obtížnosti
a
základní
akrobatické
prvky
(alespoň
3
prvky
celkem).
b)
Uchazeč
popíše
kritická
místa
určeného
prvku
s
důrazem
na
biomechaniku
prvku.
c)
Uchazeč
na
demonstrátorech
ukáže
metodiku
nácviku
prvku.
d)
Uchazeč
sám
nebo
na
demonstrátorech
ukáže
a
popíše
chyby
v
provedení
a
navrhne
způsob
odstranění
této
chyby
či
chyb.
e)
Uchazeč
prakticky
předvede
na
demonstrátorech
dopomoc
a
záchranu
u
zadaného
prvku.
 
3.
Ad
kompetence
Tvorba
choreografie
sestav
ve
sportovním
aerobiku
a)
Uchazeč
přinese
ke
zkoušce
písemnou
přípravu
choreografie
(popis
prvků
–
název
prvku,
počet
dob
a
prostorovou
choreografii)
v
rozsahu
4
bloků
(hudební
odstavec
1
–
32
dob).
Součástí
písemné
přípravy
je
hudební
doprovod
uložený
na
přesném
médiu
(CD
nebo
flash
disk).
b)
Uchazeč
prakticky
předvede
modelovou
situaci
–
přechod
z
a
do
prvku
obtížnosti.
c)
Uchazeč
prakticky
předvede
modelovou
situaci
–
aerobní
sekvence
v
délce
trvání
alespoň
8
dob.
d)
Uchazeč
prakticky
předvede
modelovou
situaci
–
rozbor
hudebního
doprovodu,
tzn.
vytleskání
tempa
a
rytmu,
určení
metrické
struktury
hudebního
doprovodu
a
provede
pohybovou
ukázku
dynamického
oblouku
(ztvární
dynamickou
linii
hudby).
 
4.
Ad
kompetence
Plánování
a
řízení
sportovního
tréninku
ve
sportovním
aerobiku
a)
Uchazeč
ke
zkoušce
přinese
písemně
zpracovaný
roční
tréninkový
plán
vybrané
věkové
a
výkonnostní
kategorie.
Uchazeč
zdůvodní
obsah
návrhu
z
hlediska
adekvátnosti
obsahu,
zařazení
jednotlivých
složek
sportovního
tréninku
a
z
hlediska
zvolených
organizačních
forem.
b)
Uchazeč
přinese
ke
zkoušce
písemnou
přípravu
zvolené
tréninkové
jednotky
pro
zvolenou
věkovou
a
výkonnostní
kategorii.
Uchazeč
zdůvodní
zařazení
tréninkové
jednotky
do
mikrocyklu,
resp.
mezocyklu.
Uchazeč
zdůvodní
zvolenou
organizační
formu,
strukturu
tréninkové
jednotky,
zvolené
pohybové
prostředky
i
metody
vzhledem
k
cíli
tréninkové
jednotky.
Při
zadání
je
třeba
rozlišovat
věkové
kategorie:
přípravka
(5
-
6
let),
mladší
školní
věk,
starší
školní
věk,
15
-
18
let
a
dospělí
nad
18
let
a
výkonnostní
kategorii
podle
vnitřních
pravidel
konkrétní
sportovní
federace.
c)
Uchazeč
přinese
ke
zkoušce
ukázku
tréninkové
dokumentace,
tj.
tréninkový
deník
trenéra
i
tréninkový
deník
závodníka.
Uchazeč
vysvětlí
problematiku
evidence
tréninku
ve
vztahu
k
plánování,
realizaci
a
vyhodnocování
sportovní
přípravy.
Objasní
obsah
a
význam
pojmu
obecný
a
specifický
tréninkový
ukazatel,
vysvětlí
význam
tréninkového
deníku
pro
práci
trenéra
a
sportovní
participaci
závodníka.
d)
Uchazeč
vysvětlí,
jaké
existují
kontrolní
mechanizmy
plnění
tréninkových
plánů.
Uchazeč
prakticky
předvede
vybrané
motorické
testy
pro
zjištění
úrovně
kondičních
a
koordinačních
schopností
pro
dětské
a
mládežnické
kategorie.
 
5.
Ad
kompetence
Aplikace
pravidel
sportovního
aerobiku
a
souvisejících
předpisů,
včetně
etických,
do
tréninku
i
soutěží
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 6 z 10

Hodnoticí standard

sportovního
aerobiku
a)
Uchazeč
ke
zkoušce
přinese
písemnou
přípravu
v
podobě
zápisu
prvků
obtížnosti
sestavy
ve
sportovním
aerobiku
tak,
aby
odpovídala
pravidlům
zvolené
věkové
a
výkonnostní
kategorie.
b)
Uchazeč
provede
rozbor
videozáznamu
soutěžní
sestavy
sportovního
aerobiku
z
hlediska
naplnění
požadavků
pravidel
sportovního
aerobiku.
c)
Uchazeč
navrhne
řešení
alespoň
tří
modelových
situací,
které
se
mohou
stát
před,
v
průběhu
a
po
soutěžích
ve
sportovním
aerobiku,
jako
např.
i.
Drobný
úraz
závodníka
v
rozcvičení
před
závodem.
ii.
Nemoc
závodníka
z
týmu
týden
před
závodem.
iii.
Porucha
hudebního
doprovodu
v
průběhu
sestavy.
iv.
Zapomenutí
sestavy
závodníkem.
v.
Poškození
cvičebního
úboru.
vi.
Komunikace
trenéra
se
závodníkem
po
velmi
nevydařeném
závodě.
d)
Uchazeč
navrhne
řešení
alespoň
tří
modelových
situací
souvisejících
s
etikou
sportu
při
tréninku
i
v
soutěžích
ve
sportovním
aerobiku,
jako
např.
i
Zranění
soupeře.
ii.
Negativní
reakce
publika.
iii.
Chování
závodníka
vůči
rozhodčím
a
dalším
činovníkům
soutěže.
iv.
Chování
závodníka
k
soupeřům.
v.
Chování
závodníka
při
úvodním
a
závěrečném
ceremoniálu.
vi.
Činnost
závodníka
i
trenéra
na
sociálních
sítích.
e)
Uchazeč
prokáže
znalost
kritérií
dopingové
kontroly,
dopingových
látek
a
boje
proti
dopingu.
 
V
případě,
že
autorizovaná
osoba
využije
možnosti
formy
testu
pro
písemné
ověřování,
musí
být
dodržena
následující
pravidla.
Pravidla
pro
aplikaci
písemných
testů
jako
způsobu
ověřování:
1.Soubor
otázek
pro
testy
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
hodnoticího
standardu.
Musí
splňovat
následující
pravidla:
a)Testy
pro
jednotlivé
uchazeče
musí
být
generovány
z
dostatečně
velkého
souboru
otázek,
aby
bylo
umožněno
řádově
několik
desítek
různě
sestavených
testů.
b)Při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu.
To
znamená,
že
v
případě,
kdy
se
některé
kompetence
nebo
kritéria
ověřují
pomocí
testů,
musí
být
splněné
následující
dvě
podmínky:
I.Pro
celkový
soubor
otázek,
z
něhož
se
generují
jednotlivé
testy:
Pro
každé
kritérium
existuje
několik
otázek.
II.Pro
jednotlivé
vygenerované
testy:
Každý
uchazeč
má
ve
svém
testu
pro
každé
kritérium
(u
něhož
je
test
způsobem
ověření
a
v
návaznosti
na
pokyn
o
tom,
která
kritéria
je
třeba
u
zkoušky
splnit)
alespoň
dvě
otázky.
III.
Pro
úspěšné
splnění
požadavků
testu:
Za
úspěšné
splnění
testu
se
považuje
80
%
správně
zodpovězených
otázek
s
tím,
že
pro
každé
kritérium
musí
být
správně
zodpovězeno
alespoň
50
%
otázek.
V
případě,
že
ústní
ověřování
bude
probíhat
formou
losování
otázek,
je
nutné
dodržovat
následující
pravidla:
 
B.
Pravidla
pro
aplikaci
ústního
ověřování
formou
vylosovaných
otázek
Soubor
otázek
pro
ústní
ověřování
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
hodnoticího
standardu.
Musí
přitom
splňovat
následující
pravidla:
Při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu.
To
znamená,
že
v
případě,
kdy
se
některé
kompetence
nebo
kritéria
ověřují
pomocí
losovaných
otázek,
musí
být
splněné
následující
dvě
podmínky:
 
A.
Pro
celkový
soubor
otázek:
Každé
kritérium
je
zohledněno
v
několika
otázkách.
 
B.
Pro
soubor
vylosovaných
otázek
konkrétního
uchazeče:
Každý
uchazeč
musí
mít
v
souboru
svých
vylosovaných
otázek
zohledněno
alespoň
jednou
každé
kritérium
(myslí
se
kritérium,
u
něhož
jsou
losované
otázky
způsobem
ověření
a
v
návaznosti
na
pokyn
o
tom,
která
kritéria
je
třeba
u
zkoušky
splnit).
 
C.
Pravidla
pro
praktickou
část
zkoušky:
Při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu,
pro
něž
je
stanoveno
ověření
formou
praktického
předvedení,
to
znamená,
že
každý
uchazeč
musí
mít
v
souboru
vybraných
modelových
příkladů
alespoň
jednu
ukázku
svých
praktických
dovedností
z
každé
praktické
kompetence
-
autorizovaná
osoba
si
pro
potřeby
praktického
ověření
připraví
soubor
modelových
příkladů
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 7 z 10

Hodnoticí standard

 

Výsledné hodnocení
Zkoušející hodnotí uchazeče zvlášť pro každou kompetenci a výsledek zapisuje do záznamu o průběhu a výsledku zkoušky. Výsledné hodnocení pro danou kompetenci musí znít „splnil“ nebo „nesplnil“ v závislosti na stanovení závaznosti, resp. nezávaznosti jednotlivých kritérií u každé kompetence. Výsledné hodnocení zkoušky zní buď „vyhověl“, pokud uchazeč splnil všechny kompetence, nebo „nevyhověl“, pokud uchazeč některou kompetenci nesplnil. Při hodnocení „nevyhověl“ uvádí zkoušející vždy zdůvodnění, které uchazeč svým podpisem bere na vědomí. Při hodnocení uchazeče autorizovaná osoba také sleduje a posuzuje správné, přesné a odborné vyjadřování uchazeče a používání adekvátní terminologie na požadované úrovni.

Počet zkoušejících
Zkouška probíhá před zkušební komisí složenou ze 2 členů, kteří jsou autorizovanou fyzickou osobou s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci nebo autorizovaným zástupcem autorizované podnikající fyzické nebo právnické osoby s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci.

Požadavky na odbornou způsobilost autorizované osoby, resp. autorizovaného zástupce autorizované osoby
Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby musí splňovat tento požadavek:
 
·	Vysokoškolské vzdělání se zaměřením na tělovýchovu a sport se specializací na učitelství tělesné výchovy nebo trenérství nebo pedagogiku a alespoň 5 let odborné praxe v oboru trenér sportovního aerobiku.
 
Další požadavky:
·	Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, která nemá odbornou kvalifikaci pedagogického pracovníka podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, nebo nemá odbornou kvalifikaci podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, nebo praxi v oblasti vzdělávání dospělých (včetně praxe z oblasti zkoušení), nebo nemá osvědčení o profesní kvalifikaci 75-001-T Lektor/lektorka dalšího vzdělávání, může být absolventem přípravy zaměřené zejména na praktickou aplikaci části první, hlavy III a IV zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání), ve znění pozdějších předpisů, a přípravy zaměřené na vzdělávání a hodnocení dospělých s důrazem na psychologické aspekty zkoušení dospělých v rozsahu minimálně 12 hodin.
·	Autorizovaná osoba musí být schopna organizačně zajistit zkušební proces včetně vyhodnocení na PC a vydání jednotného osvědčení (stačí doložit čestným prohlášením).
 
Žadatel o udělení autorizace prokazuje splnění požadavků na odbornou způsobilost předložením dokladu nebo souboru dokladů o získání odborné způsobilosti autorizujícímu orgánu nebo jiným postupem stanoveným autorizujícím orgánem.
 
Žádost o udělení autorizace naleznete na stránkách autorizujícího orgánu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, www.msmt.cz
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 8 z 10

Hodnoticí standard

Nezbytné materiální a technické předpoklady pro provedení zkoušky
·	vhodná místnost určená pro předvedení pohybových aktivit 
·	vhodná místnost pro písemné zkoušení uchazeče
·	cvičební pomůcky, jako jsou švihadla, dřevěné tyče, over balls, žíněnky, lavičky, stálky, stepy, TRX, balanční plošiny
·	hudební aparatura pro přehrávání CD a MP3
·	figurína pro předvedení resuscitace
·	zdravotnický materiál pro poskytnutí první pomoci
·	standardně vybavená lékárnička
·	min. dva demonstrátoři
·	záznamová a projekční technika (např. notebook a chytrý telefon)
 
K žádosti o udělení autorizace žadatel přiloží seznam materiálně-technického vybavení dokládající soulad s požadavky uvedenými v hodnoticím standardu pro účely zkoušky. Zajištění vhodných prostor pro provádění zkoušky prokazuje žadatel odpovídajícím dokladem (např. výpis z katastru nemovitostí, nájemní smlouva, dohoda) umožňujícím jejich užívání po dobu platnosti autorizace.

Doba přípravy na zkoušku
Uchazeč má nárok na celkovou dobu přípravy na zkoušku v trvání 100 minut. Do doby přípravy na zkoušku se nezapočítává doba na seznámení uchazeče s pracovištěm a s požadavky BOZP a PO.

Doba pro vykonání zkoušky
Celková doba trvání vlastní zkoušky jednoho uchazeče (bez času na přestávky a na přípravu) je 3 až 5 hodin (hodinou se rozumí 60 minut). Zkouška může být rozložena do více dnů.
 
Doba trvání písemné části zkoušky jednoho uchazeče je 120 minut. 
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 9 z 10

Hodnoticí standard

Autoři standardu
Autoři hodnoticího standardu
Hodnoticí standard profesní kvalifikace připravila SR pro osobní služby, ustavená a licencovaná pro tuto činnost HK ČR a SP ČR.
 
Na tvorbě se dále podílely subjekty zastoupené v pracovní skupině:
PaedDr. Jana Hájková, Český svaz aerobiku a fitness FISAF.cz
Ing. Roman Slavík, Česká gymnastická federace
Andrea Višňová, Česká gymnastická federace
Hana Toufarová, AC Fitness Academie
Mgr. Jana Havrdová, Česká komora fitness
Trenér/trenérka sportovního aerobiku, 18.7.2024 0:09:21
Strana 10 z 10