Hodnoticí standard

Instruktor/instruktorka lezení na skalách (kód: 74-034-M)
Autorizující orgán:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Skupina oborů:
Tělesná kultura, tělovýchova a sport (kód: 74)
Týká se povolání:

Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
4

Odborná způsobilost
Název
Úroveň
Orientace v anatomii a fyziologii člověka pro potřeby instruktorů lezení na skalách
4
Sestavení programu výuky lezení na skalách s ohledem na klienty a na počet lekcí
5
Prokázání odborných a technických znalostí a dovedností instruktora lezení na skalách
4
Aplikace technik lezení na skalách
4
Analýza lezeckého pohybu a technických dovedností
4
Výuka technických dovedností a lezeckého pohybu na skalách
4
Zajišťování bezpečnosti a prevence úrazů při výuce lezení na skalách
4
Orientace v pedagogice a didaktice pro potřeby instruktora lezení na  skalách
4
Orientace ve skalních oblastech
4
Platnost standardu
Standard je platný od: 19.06.2020
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 1 z 10

Hodnoticí standard

Kritéria a způsoby hodnocení
Orientace v anatomii a fyziologii člověka pro potřeby instruktorů lezení na skalách
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat strukturu, tvar a funkci vybraných kostí a pohyby ve vybraných kloubech
Písemné a ústní ověření
b) Popsat nejdůležitější svalové skupiny z hlediska funkce a zatížení při lezeckém pohybu
Ústní ověření
c) Vysvětlit problematiku jednostranné zátěže a uvést vhodná kompenzační cvičení při pravidelném tréninku lezení
Ústní ověření
d) Předvést základní uvolňovací a protahovací cvičení po lezecké činnosti a v návaznosti na fyziologii svalů vysvětlit jejich význam
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Předvést základní mobilizační a protahovací cvičení před začátkem lezecké činnosti a v návaznosti na fyziologii svalů, vysvětlit jejich význam
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Sestavení programu výuky lezení na skalách s ohledem na klienty a na počet lekcí
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Prezentovat a obhájit sestavený výukový plán lezení začátečníků s důrazem na metodickou posloupnost
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Sestavit, prezentovat a obhájit plán výukové jednotky
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit obě kritéria.
Prokázání odborných a technických znalostí a dovedností instruktora lezení na skalách
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vysvětlit označování cest podle obtížnostních tabulek (UIAA a Francouzská stupnice)
Ústní ověření
b) Vyjmenovat používané pomůcky a lezecký materiál, druhy jištění, vysvětlit styly přelezů a běžně užívané zkratky v oblasti sportovního lezení
Ústní ověření
c) Vysvětlit druhy a použití různých druhů lan, smyček a pomocných šňůr, orientace v jejich značení a nosnosti
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Vysvětlit druhy a použití karabin, jejich značení a nosnosti
Ústní ověření
e) Popsat správné používání, skladování, evidenci, kontrolu a vyřazování lezeckého materiálu v souladu s normou EN a pokyny výrobce
Ústní ověření
f) Předvést a popsat výpočet pádového faktoru a rázové síly, vysvětlit souvislost s různými druhy jištění, fixního osazení skal
Praktické předvedení a ústní ověření
g) Předvést a popsat použití zakládaných jisticích pomůcek
Praktické předvedení a ústní ověření
h) Předvést a popsat  správné budování jisticího stanoviště na fixně osazených jisticích bodech (nýty, kruhy, borháky)
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit vybrané kritérium
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 2 z 10

Hodnoticí standard

Aplikace technik lezení na skalách
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Předvést kineziologicky správný pohyb v ukloněném, kolmém, rovném a převislém profilu včetně správného využívání chytů a stupů
Praktické předvedení
b) Vylézt cestu na skále minimální obtížnosti 5 UIAA stylem RP
Praktické předvedení
c) Uvázat a vysvětlit vhodné použití uzlů: osmičkový i protisměrný, vůdcovský, protisměrný vůdcovský (UIAA), poloviční lodní uzel, lodní uzel, prusikový uzel
Praktické předvedení
d) Předvést nasazení a použití sedacího úvazu, celotělového úvazu, správné navázání úvazku na lano, provázání sedacího a prsního úvazku
Praktické předvedení
e) Předvést správné jištění druholezce pomocí ATC (kyblík), HMS, poloautomaty
Praktické předvedení
f) Předvést správné spouštění druholezce pomocí ATC (kyblík), HMS, poloautomaty
Praktické předvedení
g) Předvést správné jištění prvolezce pomocí ATC (kyblík), HMS, poloautomaty
Praktické předvedení
h) Předvést s pomocí druhé osoby zachycení pádu prvolezce v pozici lezce a jističe
Praktické předvedení
i) Předvést a vysvětlit správné vedení lana a procvakávání jisticích bodů při lezení prvolezce
Praktické předvedení
j) Předvést správné jištění prvolezce a druholezce na jisticím stanovišti  (jednodélkové a vícedélkové cesty)
Praktické předvedení
k) Vylézt a bezpečně zajistit cestu obtížnosti 4 UIAA s pomocí zakládaných jisticích pomůcek
Praktické předvedení
Je třeba splnit všechna kritéria.
Analýza lezeckého pohybu a technických dovedností
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Podle videoukázky zhodnotit předvedenou techniku jištění, prvolezce a druholezce odhalit chyby, doporučit postupy vedoucí k jejich odstranění
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Podle videoukázky zhodnotit techniku lezeckého pohybu a odhalit základní chyby, doporučit lezecká cvičení vedoucí k jejich odstranění
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit obě kritéria.
Výuka technických dovedností a lezeckého pohybu na skalách
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vést výuku technických dovedností na skalách
Praktické předvedení
b) Vést výuku lezeckého pohybu na skalách
Praktické předvedení
Je třeba splnit obě kritéria
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 3 z 10

Hodnoticí standard

Zajišťování bezpečnosti a prevence úrazů při výuce lezení na skalách
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Předvést vhodné aktivity a cvičení pro zahřátí organismu
Praktické předvedení
b) Vysvětlit správné používání úvazků v různých věkových kategoriích
Ústní ověření
c) Předvést správný postup využití jištění záložním lanem při lezení TR a jištění záložním (druhým) jističem
Praktické předvedení
d) Vysvětlit a předvést postup poskytování první pomoci (úrazy způsobené pádem z výšky, bezvědomí, dušení, oběhová zástava, šok, zlomeniny, křeče, bolest), vysvětlit správný postup při volání na záchranný systém
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Vysvětlit základní pravidla výběru vhodného oděvu a doplňků, upozornit na nebezpečné osobní předměty, které mohou způsobit zranění, nevhodnou úpravu zevnějšku. Vysvětlit důvody nutnosti použití horolezecké přilby
Ústní ověření
f) Vysvětlit základní pravidla bezpečného pohybu a chování v nelezeckém terénu (přístupové cesty), lezeckém terénu (okrajové skály, věže)
Ústní ověření
g) Předvést vhodné záchranné techniky, záchrana zraněného směrem nahoru a dolů
Praktické předvedení
h) Popsat a předvést posouzení kvality osazeného jištění pro výuku a lezení na skalách
Praktické předvedení a ústní ověření
i) Vysvětlit specifika pobytu ve venkovním prostředí při lezeckých programech - vliv počasí, teploty, větru a vlhka, popsat prevenci  a první pomoc při podchlazení, přehřátí
Ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Orientace v pedagogice a didaktice pro potřeby instruktora lezení na  skalách
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat základní skladbu cvičební jednotky a význam jednotlivých částí
Ústní ověření
b) Popsat specifika různých věkových skupin pro volbu organizace a metod výuky na lezecké stěně nebo skalách
Ústní ověření
c) Popsat základní didaktické zásady a vysvětlit jejich využití při výuce
Ústní ověření
d) Určit vhodný počet osob ve skupině při vedení různých druhů výcviku.
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Uvést a charakterizovat nezbytnou dokumentaci pro vedení klienta (základní zdravotní deklarace, dohoda o pravidlech a zodpovědnosti klienta a instruktora)
Ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 4 z 10

Hodnoticí standard

Orientace ve skalních oblastech
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vyjmenovat významné skalní oblasti v ČR, popsat specifika těchto skalních oblastí
Ústní ověření
b) Popsat základní vlastnosti různých druhů hornin (žuly, vápence, břidlice, pískovce) z hlediska lezení (pevnost, tření, možnosti jištění)
Ústní ověření
c) Vysvětlit a popsat značení cest (horolezecké značky)
Ústní ověření
d) Předvést využití tištěných lezeckých průvodců
Praktické předvedení
e) Vysvětlit návaznost na ochranu životního prostředí, povolení vstupu do skalních oblastí
Ústní ověření
f) Předvést vyhledávání aktuálních informací o povolení lezecké činnosti
Praktické předvedení
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 5 z 10

Hodnoticí standard

Organizační a metodické pokyny
Pokyny k realizaci zkoušky

Autorizovaná
osoba
informuje,
které
doklady
musí
uchazeč
předložit,
aby
zkouška
proběhla
v
souladu
s
platnými
právními
předpisy.
Před
zahájením
vlastního
ověřování
musí
být
uchazeč
seznámen
s
pracovištěm
a
s
požadavky
bezpečnosti
a
ochrany
zdraví
při
práci
(BOZP)
a
požární
ochrany
(PO),
o
čemž
bude
autorizovanou
osobou
vyhotoven
a
uchazečem
podepsán
písemný
záznam.
 
Autorizovaná
osoba,
resp.
autorizovaný
zástupce
autorizované
osoby,
je
oprávněna
předčasně
ukončit
zkoušku,
pokud
vyhodnotí,
že
v
důsledku
činnosti
uchazeče
bezprostředně
došlo
k
ohrožení
nebo
bezprostředně
hrozí
nebezpečí
ohrožení
zdraví,
života
a
majetku
či
životního
prostředí.
Zdůvodnění
předčasného
ukončení
zkoušky
uvede
AOs
do
Záznamu
o
průběhu
a
výsledku
zkoušky.
Uchazeč
může
ukončit
zkoušku
kdykoliv
v
jejím
průběhu,
a
to
na
vlastní
žádost.
 
Zdravotní
způsobilost
pro
vykonávání
pracovních
činností
této
profesní
kvalifikace
je
vyžadována
a
prokazuje
se
lékařským
potvrzením
(odkaz
na
příbuzné
povolání
v
NSP
-
https://nsp.cz/jednotka
-
prace/instruktor
-
horske
-
sluzby#zdravotni
-
zpusobilost).
 
Zkouška
se
skládá
z
teoretické
části
–
ústní
obhajoby
písemných
příprav
výuky
a
ústního
zkoušení
a
praktické
části
ověření
dovedností
a
praktického
předvedení
vedení
výuky
skupiny
(metodického
výstupu).
Skupinou
rozumíme
6
dospělých
klientů.
 
Uchazeč
si
s
sebou
přinese
ke
zkoušce
sedací
a
prsní
úvazek,
plochou
nesešitou
smyčku
o
délce
150
cm
s
nosností
alespoň
15
KN,
lano
délky
alespoň
40
m,
alespoň
jednu
jisticí
pomůcku
typu
ATC
(jisticí
pomůcky
na
základě
Štichtovy
brzdy,
"kyblík"),
alespoň
jednu
karabinu
HMS,
jeden
poloautomatický
jisticí
prostředek
(např.
Grigri,
Matic,
Click
Up,
Alpine
Up),
alespoň
3
karabiny
se
šroubovací
pojistkou,
alespoň
5
ks
expres
setů,
REP
šňůry
průměru
6
mm
v
délkách
(1
ks
5
m,
1
ks
3
m,
2
ks
1,5
m),
3
ks
ploché
sešité
smyčky
délky
120
cm,
helmu,
sadu
jisticích
pomůcek
určených
jako
postupové
jištění
(vklíněnce,
friendy
a
pod.).
 
Kompetence
Orientace
v
anatomii
a
fyziologii
člověka
pro
potřeby
instruktorů
lezení
na
skalách:
Kritérium
a)
-
uchazeč
popíše
strukturu,
tvar
a
funkci
páteře
a
dlouhých
kostí
na
končetinách.
Kritérium
b)
-
uchazeč
popíše
nejdůležitější
svalové
skupiny
–
svaly
fyzické
a
posturální
(trapézový
sval,
svalstvo
mezilopatkové,
prsní
svaly,
svaly
břišní,
svaly
bederní
oblasti,
hýžďové
svaly,
svaly
zadní
strany
stehen,
4hlavý
sval
stehenní,
lýtkové
svaly,
svaly
paží
(deltový,
triceps,
biceps),
svalstvo
předloktí.
 
Kompetence
Sestavení
programu
výuky
lezení
na
skalách
s
ohledem
na
klienty
a
na
počet
lekcí
Kritérium
a)
-
uchazeč
sestaví
výukový
plán
lezení
začáteníků
s
důrazem
na
metodickou
posloupnost
s
ohledem
na
věk
klientů
-
Uchazeč
sestaví
a
přinese
ke
zkoušce
rámcové
plány
pro
výuku
lezení
na
skalách
v
délce
trvání
nejméně
6
hodin.
Písemné
plány
u
zkoušky
ústně
obhájí.
Autorizovaná
osoba
specifikuje
elektronicky
–
e
-
mailem
minimálně
21
dní
před
zkouškou:
délku
kurzu,
věk
klientů,
specifika
klientů
a
velikost
skupiny.
-
Plán
bude
obsahovat:
hlavní
cíl
lezecké
výuky
pro
celý
kurz;
postupné
cíle
výuky
(je
-
li
to
vhodné);
stručný
obsah
jednotlivých
lekcí;
rozdělené
na
úvodní,
hlavní
částí
a
závěrečnou
část
+
poznámky
k
realizaci
včetně
organizace
+
volba
a
využití
metod
+
volba
a
využití
pomůcek
+
zajištění
bezpečnosti;
kontrolní
cvičení
pro
sledování
postupu
v
pohybovém
učení.
Kritérium
b)
Uchazeč
sestaví
na
místě
program
výuky,
kdy
si
vylosuje
jednu
z
možností
a),
b),
c)
d):
Uchazeč
sestaví
na
místě
program
výuky,
vybere
při
tom
jednu
z
níže
uvedených
možností
a,
b,
c,
d.
a)
bouldrování
–
lezení
bez
lana
nízko
nad
zemí
b)
při
lezení
na
zkoušku
v
rozsahu
1
-
2
hod
c)
na
skalách
v
rozsahu
4
-
6
hodin
d)
pro
lezení
s
dětmi
Autorizovaná
osoba
blíže
specifikuje
zadání
(velikost
skupiny,
věk,
omezení,
pokročilost
účastníků)
-
plán
bude
obsahovat:
cíl
této
jednotky,
stručný
obsah
rozdělený
na
úvodní,
hlavní
částí
a
závěrečnou
část
+
poznámky
k
realizaci
včetně
organizace
+
volba
a
využití
metod
+
volba
a
využití
pomůcek
+
zajištění
bezpečnosti.
 
Kompetence
Aplikace
technik
lezení
na
skalách
Kritéria
e),
f),
g)
-
pro
každé
kritérium
bude
použit
jiný
druh
jisticí
pomůcky
v
pořadí
podle
výběru
autorizované
osoby.
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 6 z 10

Hodnoticí standard

 
Kompetence
Analýza
lezeckého
pohybu
a
technických
dovedností
Kritéria
a),
b)
-
Autorizovaná
osoba
připraví
2
videozáznamy
k
analýze,
kterou
bude
provádět
uchazeč.
Každý
uchazeč
bude
hodnotit
dvě
části,
analýzu
lezeckého
pohybu
a
analýzu
technických
dovedností.
Uchazeč
na
záznamu
odhalí
chyby
a
doporučí
nápravu.
(Videem
rozumíme
video
ukázku,
která
obsahuje
manipulaci
s
lanem
při
jištění
nebo
ukázku
osoby
při
lezení
v
délce
5
minut).
 
Kompetence
Výuka
technických
dovedností
a
lezeckého
pohybu
na
skalách
Kritérium
a)
autorizovaná
osoba
při
zkoušce
vybere
pro
každého
uchazeče
jednu
z
nabízených
možností
technické
výuky
skupiny.
Tuto
výuku
uchazeč
prakticky
předvede
se
skupinou
klientů
-
6
osob.
Uchazeč
povede
výuku
nejméně
15
minut.
a)
Předvést
výuku
uzlů
-
osmičkový
i
protisměrný,
vůdcovský,
protisměrný
vůdcovský
(UIAA),
poloviční
lodní
uzel,
lodní
uzel,
prusikový
uzel
b)
Předvést
výuku
oblékání
sedacího
úvazu,
celotělového
a
kombinovaného
úvazu,
navázání,
partnercheck
c)
Předvést
výuku
jištění
s
horním
lanem
včetně
spuštění
lezce
s
využitím
různých
jisticích
pomůcek,
jejich
zablokování
d)
Předvést
výuku
jištění,
výstup
prvolezce
s
využitím
různých
jisticích
pomůcek,
jejich
zablokování
e)
Předvést
výuku
slaňování
se
sebezajištěním
f)
Předvést
výuku
jištění
prvolezce
a
druholezce
na
jisticím
stanovišti
g)
Předvést
výuku
postupu
rušení
vratného
bodu
–
spuštění
a
slanění
h)
Předvést
výuku
a
nácvik
jištění
pádů
i)
Předvést
komunikaci
lezce
a
jističe
včetně
partnerské
kontroly
při
lezení
 
Kritérium
b)
autorizovaná
osoba
při
zkoušce
vybere
pro
každého
uchazeče
jednu
z
nabízených
možností
technické
výuky
skupiny.
Tuto
výuku
uchazeč
prakticky
předvede
se
skupinou
klientů.
Uchazeč
povede
výuku
nejméně
15
minut.
a)
Předvést
výuku
základního
pohybu
na
ukloněných
a
kolmých
stěnách
b)
Předvést
výuku
lezení:
hrany,
kouty,
spáry,
převislé
profily
c)
Popsat
a
předvést
zdokonalovací
cvičení
lezecké
techniky,
pohyb
nohou,
rukou,
práce
s
těžištem
d)
Popsat
a
uvést
4
lezecké
hry
a
herní
cvičení
pro
zlepšení
techniky
lezení
e)
Předvést
a
popsat
využívání
přirozené
struktury
skály
pro
techniku
lezení
a
cvičení
techniky
na
skalách
 
Kompetence
Zajišťování
bezpečnosti
a
prevence
úrazů
při
výuce
lezení
na
skalách
Kritérium
d)
autorizovaná
osoba
vybere
2
situace
vyžadující
poskytnutí
první
pomoci,
z
nichž
nejméně
jedna
je
život
ohrožující.
Způsob
ověření
praktické
předvedení
na
figuríně
nebo
figurantovi,
v
závislosti
na
druhu
zranění.
 
Orientace
v
pedagogice
a
didaktice
pro
potřeby
instruktora
lezení
na
skalách
Kritérium
d)
Uchazeč
uvede
počet
osob
na
instruktora
při
boulderingu,
výuce
lezení
s
horním
jištěním
a
při
postupovém
jištění
na
skalách
a
navrhne
vhodnou
organizaci
skupiny.

Výsledné hodnocení
Zkoušející hodnotí uchazeče zvlášť pro každou kompetenci a výsledek zapisuje do záznamu o průběhu a výsledku zkoušky. Výsledné hodnocení pro danou kompetenci musí znít „splnil“ nebo „nesplnil“ v závislosti na stanovení závaznosti, resp. nezávaznosti jednotlivých kritérií u každé kompetence. Výsledné hodnocení zkoušky zní buď „vyhověl“, pokud uchazeč splnil všechny kompetence, nebo „nevyhověl“, pokud uchazeč některou kompetenci nesplnil. Při hodnocení „nevyhověl“ uvádí zkoušející vždy zdůvodnění, které uchazeč svým podpisem bere na vědomí.

Počet zkoušejících
Zkouška probíhá před zkušební komisí složenou ze 2 členů, kteří jsou autorizovanou fyzickou osobou s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci nebo autorizovaným zástupcem autorizované podnikající fyzické nebo právnické osoby s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci.
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 7 z 10

Hodnoticí standard

Požadavky na odbornou způsobilost autorizované osoby, resp. autorizovaného zástupce autorizované osoby
Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby musí splňovat alespoň jednu z následujících variant požadavků:
 
a)	Střední vzdělání s maturitní zkouškou a osvědčení o absolvování akreditovaného kurzu MŠMT Instruktor lezení na skalách dle zákona č. 435/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů, nebo jiný doklad o odborné kvalifikaci pro příslušnou pracovní činnost vydaný zařízením akreditovaným podle zvláštních právních předpisů nebo zařízením akreditovaným MŠMT (např. úspěšné absolvování odborného speciálního vzdělání u školicího centra ČHS Instruktor skalního lezení nebo Instruktor horolezectví) a alespoň 5 let odborné instruktorské praxe v oblasti lezení na skalách a zároveň úspěšné absolvování kurzu první pomoci v rozsahu minimálně 20 vyučovacích hodin.
b)	Vyšší odborné vzdělání zaměřené na tělesnou kulturu, tělovýchovu a sport a alespoň 5 let odborné instruktorské praxe v oblasti v oblasti lezení na skalách.
c)	Vysokoškolské vzdělání bakalářského nebo magisterského stupně se zaměřením na tělovýchovu a sport a alespoň 5 let odborné instruktorské praxe v oblasti lezení na skalách.
d)	Profesní kvalifikace 74-034-M Instruktor/instruktorka lezení na skalách a střední vzdělání s maturitní zkouškou a alespoň 5 let odborné instruktorské praxe v oblasti lezení na skalách.
 
Další požadavky:
·	Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, která nemá odbornou kvalifikaci pedagogického pracovníka podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, nebo nemá odbornou kvalifikaci podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, nebo praxi v oblasti vzdělávání dospělých (včetně praxe z oblasti zkoušení), nebo nemá osvědčení o profesní kvalifikaci 75-001-T Lektor dalšího vzdělávání, může být absolventem přípravy zaměřené zejména na praktickou aplikaci části první, hlavy III a IV zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání), ve znění pozdějších předpisů, a přípravy zaměřené na vzdělávání a hodnocení dospělých s důrazem na psychologické aspekty zkoušení dospělých v rozsahu minimálně 12 hodin.
 
Žadatel o udělení autorizace prokazuje splnění požadavků na odbornou způsobilost autorizujícímu orgánu, a to předložením dokladu nebo dokladů o získání odborné způsobilosti v souladu s hodnoticím standardem této profesní kvalifikace, nebo takovým postupem, který je v souladu s požadavky uvedenými v hodnoticím standardu této profesní kvalifikace autorizujícím orgánem stanoven.
 
Žádost o udělení autorizace naleznete na internetových stránkách autorizujícího orgánu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, www.msmt.cz

Nezbytné materiální a technické předpoklady pro provedení zkoušky
·	zkušební místnost,
·	figurína určená k předvedení resuscitace,
·	zdravotnický materiál pro poskytnutí první pomoci (obvyklé vybavení lékárničky na umělé stěně),
·	skalní oblast umožňující adekvátní prověření všech uvedených odborných kompetencí s fixně osazeným jištěním o minimální výšce 8 metrů – zajišťuje autorizovaná osoba při žádosti o autorizaci,
·	skupina minimálně šesti účastníků - figurantů (tuto skupinu mohou tvořit další uchazeči) - zajistí autorizovaná osoba, 
·	lezecký materiál pro potřeby zkoušky - prsní a celotělový úvazek, nesešitá plochá smyčka, sedací úvazky, jisticí pomůcky, lana pro figuranty,
·	počítač, projekční technika pro videoukázky, minimálně 2 videoukázky (manipulace s lanem při jištění, ukázka lezení). 
 
K žádosti o udělení autorizace žadatel přiloží seznam materiálně-technického vybavení dokládající soulad s požadavky uvedenými v hodnoticím standardu pro účely zkoušky. Zajištění vhodných prostor pro provádění zkoušky prokazuje žadatel odpovídajícím dokladem (např. výpis z katastru nemovitostí, nájemní smlouva, dohoda) umožňujícím jejich užívání po dobu platnosti autorizace.
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 8 z 10

Hodnoticí standard

Doba přípravy na zkoušku
Uchazeč má nárok na celkovou dobu přípravy na zkoušku v trvání 45 minut. Do doby přípravy na zkoušku se nezapočítává doba na seznámení uchazeče s pracovištěm a s požadavky BOZP a PO.

Doba pro vykonání zkoušky
Celková doba trvání vlastní zkoušky jednoho uchazeče (bez času na přípravu a přestávky) je 8 až 10 hodin (hodinou se rozumí 60 minut). Zkouška může být rozložena do více dnů.
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 9 z 10

Hodnoticí standard

Autoři standardu
Autoři hodnoticího standardu
Hodnoticí standard profesní kvalifikace připravila SR pro osobní služby, ustavená a licencovaná pro tuto činnost HK ČR a SP ČR.
 
Na tvorbě se dále podílely subjekty zastoupené v pracovní skupině:
Česká obec sokolská
Český horolezecký svaz
Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta tělesné kultury 
Česká asociace horských vůdců
Zástupci provozovatelů umělých stěn
 
Instruktor/instruktorka lezení na skalách, 6.1.2026 7:10:55
Strana 10 z 10